AY

KATEGORİ

BECERİ

AMAÇ

FAALİYET

ARALIK

Aile Hayatım

Düzenli Bir Yaşam Alanı Oluşturma Ve Kişisel Sorumluluk Bilinci Geliştirme

Öğrencilerin kişisel alanlarını düzenli tutma alışkanlığı kazanmalarını ve yaşam alanlarının temizliğinden sorumlu olduklarını fark etmelerini sağlamak. Bu, kişisel disiplinin ve sorumluluk duygusunun gelişmesine katkı sağlar.

Öğrenciler; her hafta odalarını organize eder ve kişisel eşyalarını düzenler. Oda temizliği sırasında kullanılmayan eşyaları geri dönüşüme ayırır ve düzeni sürdürür. Faaliyet sırasında düzenli olmanın günlük yaşamdaki etkileri hakkında farkındalık kazandırılır.

Kişisel Bakım Ve Hijyen

El Hijyenini Doğru Uygulama Becerisi Kazanma

Öğrencilere doğru el yıkama tekniklerini öğretmek ve hijyen bilinci kazandırmak.

Öğrencilere, ellerin doğru şekilde nasıl yıkanacağı, su ve sabun kullanımı konusunda uygulamalı eğitimler verilir. Öğrencilerin yemek öncesi ve sonrasında el yıkama alışkanlıkları gözlemlenir. Hijyen kurallarını takip etmeleri için öğrencilere farkındalık artırıcı görevler verilir.

İletişim Ve Sosyal Beceriler

Etkili İletişim Becerileri Geliştirme

Öğrencilerin sözlü ve yazılı iletişim becerilerini geliştirerek etkili iletişim kurma yeteneği kazanmalarını sağlamak.

Öğrenciler, arkadaşlarıyla grup çalışmaları yaparak fikirlerini ifade etmeyi, aktif dinlemeyi ve geri bildirim vermeyi öğrenirler. Sınıf içi tartışmalar düzenlenir ve öğrencilere doğru dil ile beden dili kullanımı konusunda eğitim verilir.

Sürdürülebilir Yaşam Ve Çevre Bilinci

Geri Dönüşüm Bilinci Kazanma

Öğrencilere geri dönüşümün önemini kavratarak atıkları azaltma bilinci kazandırmak.

Öğrenciler, evde ve okulda geri dönüşüm kutuları oluşturarak atıkları doğru şekilde ayırmayı öğrenir. Geri dönüşümle ilgili projeler hazırlayıp sunum yaparlar.

Yaratıcılık Ve Girişimcilik

Yaratıcı Düşünme Becerileri Geliştirme

Öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmesi ve farklı bakış açıları kazanması.

Öğrenciler, "alternatif çözümler bulma" temalı grup çalışmaları yaparak belirli bir soruna yaratıcı çözümler üretirler. Her grup, önerilerini sınıfa sunarak tartışma ortamı oluşturur.