MAYIS |
Aile Hayatım |
Masa Kurma Ve Sofra Adabı Öğrenme |
Öğrencilere yemek sırasında toplumsal kurallar ve görgü kuralları hakkında bilgi kazandırarak sofra adabını öğretmek. |
Öğrenciler, sofrayı kurmayı ve sofra adabını öğrenir. Yemek öncesi ve sonrası yapılacak işleri planlayarak sofra kurma ve toplama süreçlerinde aktif rol alır. Öğrencilere yemek sırasında doğru oturma, çatal-bıçak kullanımı ve diyalog kuralları üzerine etkinlikler düzenlenir. |
Kişisel Bakım Ve Hijyen |
Düzenli Banyoyu Alışkanlık Haline Getirme |
Öğrencilere düzenli banyo yapmanın önemi konusunda bilgilendirmede bulunmak ve öğrencilerin bunu alışkanlık haline getirmelerini sağlamak. |
Öğrencilere haftada en az iki kez banyo yapmanın sağlık açısından gerekliliği öğretilir. Öğrenciler, banyo sırasında vücut sabunu, şampuan ve saç kremi gibi kişisel bakım ürünlerinin doğru ve etkili kullanımını konusunda bilgilendirilirler. |
|
İletişim Ve Sosyal Beceriler |
Topluluk Önünde Konuşma Becerisi |
Öğrencilerin topluluk önünde konuşma becerilerini geliştirmek ve kendilerine olan güvenlerini artırmak. |
Öğrenciler, kısa sunumlar yaparak topluluk önünde konuşma pratiği yapar. Geri bildirim alarak iletişim becerilerini geliştirmeleri sağlanır. |
|
Sürdürülebilir Yaşam Ve Çevre Bilinci |
Toplumsal Farkındalık Projeleri |
Öğrencilerin toplumsal farkındalık projelerine katılımını teşvik etmek. |
Öğrenciler, çevre sorunları hakkında bilgilendirme yaparak topluluk etkinlikleri düzenler. Farkındalık yaratmak amacıyla broşür ve afiş hazırlarlar. |
|
Yaratıcılık Ve Girişimcilik |
Başarı Hikâyelerini İnceleme |
Öğrencilere ilham vermek ve girişimcilik hakkında bilgi sağlamak. |
Öğrenciler, başarılı girişimcilerin hikâyelerini araştırır ve sunumlar hazırlar. Bu sunumlar sırasında girişimcilerin karşılaştıkları zorluklar ve bunları nasıl aştıkları hakkında bilgi verirler. |